Helena's

今天拿到了在喀嚓鱼上给庭庭DIY的拼盘海报和相册。效果还真不错，两张海报加一本6*8的软页画册，总共花了100元出头。还是物有所值的！

2月4日是庭庭的两岁生日。3号那天借她的光， 她爷爷奶奶拎来她最爱的奶油蛋糕给我们母女一并庆生。蛋糕当前，好不容易才哄她吃下几口生日面。因为上班，晚餐也就是简单的一菜一鱼一肉加面。反正与我生日不过是提醒自己又老一岁吧。

 

昨天晚上自己有公事活动。于是上午带她去体检/打针，中午去芝麻开门拍照，算是补偿。与庭庭，拍照还好，去了大“广场”，有玩具，还赚到一只气球。虽然拍照换衣，她也还算配合，只是提出靴子里“有沙”（鞋底有些毛），一条迷你裙“不舒服”，某个逗她的玩具“不喜欢”。而上午恐怕就是一场噩梦了。打针的时候，象条刚出水的鱼，我和小王两个一起都几次摁不住她。这时候的哭闹也就罢了。接下来的体检她还是心有余悸。怎么也不肯秤体重，量身高。一边挣扎一边狂哭，就象一头被激怒的牛。医生无奈的摇摇头，说这孩子的脾气真大，两岁了还这样的少见，还说肯定是没上幼儿园吧？花了好长时间才让她平复下来，后来马马虎虎听了听心跳，问了一下日常饮食，毛估估体重24斤不到（节前曾录的净重22斤多），身高约86厘米（怀疑还略高些，没站直嘛）。这个体检，除了搞的眼泪鼻涕一大把，真是没啥名堂！

 

两岁的庭庭，话已经多的不得了，而且近个月来，已经基本没啥语法错误了。而且是你有上句，她有下句。她爸有此和她开玩笑，说不听话，我把你扔出去。她立马就说：“扔出去就没有小庭庭了。”喜欢打电话。最喜欢唱歌，会唱的歌超过双CD，而且绝对不走音。还喜欢自己编歌，日常所见随手拈来都可入歌。比如“我爱我的小鸭，小鸭怎们叫，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，。。。”这首歌可以变成“我爱我的小手，小手怎么叫”，唱到这里，我盯着她，想“唱不下去了吧？”，结果人家略一顿， 续上“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪”，还配上拍手的动作。带她去了一趟霓虹广场，门口有家音像店，喇叭里放着幼儿学英语的歌。她回到家，忽然就冒出一句“How are you",  我第一次愣是没反映过来。后来就教她英语顺口溜，教了几次，今天中午我说：“来是-”，她就接“come”；我说“去”，她接“go”；点头“YES”，摇头“NO”，见面要说“How are you”，别人帮忙说“Thank you”。一气呵成。呵呵，搞得我信心大增。后来就给她订了一套巧虎学英语，从英语歌曲辱骂，她爱的不得了，两周不到，就会唱“The buttefly is flying high over the meadow.  In the sky, the butterfly is flying high." 那是后话。

 

相对于语言方面的良好发展，庭庭的运动细胞似乎略逊。正月里又带她去正大广场的小小儿童乐园。想她现在大些了，应该会喜欢了吧？可她还是想以前那样，缩手缩脚的不敢玩。很和缓的熊熊跷跷板，她也不肯骑上去，最后是和熊熊面对面席地而坐，过起了家家：“熊熊，你好！熊熊，吃...。抱抱......”。是胆怯？是不好动？还是不喜欢嘈杂的环境？

 

说到胆怯，庭庭还是怕生，或者说谨慎的。别看她在家里巧舌如簧，歌声不断，在外面她却安静的很。只有在她十分放松的情况下，她才会展现出自己的才艺。比如上早教班，她总是很专注的听着，看着，但并不和老师一起唱歌，动作。不知道的话，还以为她比别的小朋友落后呢。其实这是她学习的方式。她看巧虎的时候，也是那么的专注，就像被催眠了一样。然后某一天，你就突然听到她唱了一首新歌。

 

小小的人儿，自我的意识开始增长，表现出来就是“小气”，不听话，发脾气。一直主张积极教育的我，面对她日益增长的“坏脾气”，也动摇了自己的信念，在春节期间尝试了打压式教育。年三十，因为她往地上倒水打了她好几次手心，初二回娘家，她对着爷爷几次说：“走，你走。”， 我又气又急，最后竟然打了她的嘴（天！我怎么下得了手的！多么的残忍！可见暴力是多么可怕的洪水猛兽，你一旦打开笼子，它就会一发而不可收拾）。她伤心大哭，我也是心力交瘁。 这个年过得真不是滋味！后来她爸也试了一次打她屁股（因为她不肯把摔在地上的东西捡起来），她又哭又在地上打滚，却还是犟着不肯捡。事后她爸难受了一晚上。我们是那么的爱这个小宝贝，可又担心不小心会把她宠坏。 迷茫中的我，在机场觅到一本《孩子来自天堂》，出自《男人来自火星，女人来自金星》的作者。这本书反对旧式的“源于恐惧的教育”，呼应了我心中那个朦胧的爱的声音。还好，我错的还不太远。庭庭，妈妈在这里向你道歉！让我们重新开始，你要配合哦！

不知从哪年开始，不再在意自己的生日。自从小宝贝在两年前的明日出生，我的生日基本就被稀释了。两年一晃而过，忽然发现，我的SPACE变成了庭庭的SPACE，我的相册里也只有庭庭的更新了。是不是该放开些手，给自己一点时间和空间？

 

那么就把这个作为对自己的生日祝福吧！岁月蹉跎，挡不住红颜老去，可心田的荒芜才更为可怕。想想看，有多久没好好的读过一本书了？有多久没听过自己心爱的CD了？（家里的音响似乎就剩了给庭庭看巧虎碟片这一功能了。）除了工作、家务，也该关心点其它吧。

 

 

08年10月25日晚，我拿回一兜蟹，庭庭好奇的看着，说“螃蟹”。我随口说：“数数看，有几只啊？”。她竖起小食指，煞有介事的点着：“1，2，3，4，5，6，7，8，9”。我激动的抱她入怀---这是我第一次听到庭庭从1 数到9---虽然实际上没有9只蟹！

 

之前一直和她玩数手指的游戏，但她在3上就绊住了。自言自语时，也总是“1，2，8，9，10”。历史性的一刻，要赶快来记录一下。

 

惭愧的是，很久没上来更新庭庭的成长录了。她的成就还有很多呐！

 

最近的句子已经造的很完整了。比如周五晚让她很我睡，看到自己的床被搬走，她急得喊着：“我的小床搬走啦！我的小床没有啦！”还有4天就满21个月的庭庭，已经有了自“我”的意识。会说“我要...”了。她以前的话可都是没有主语的哦。

 

小家伙的语言类天赋发展比较突出。而且五音很准。常听的歌基本都会了，最熟的是“一闪一闪亮晶晶”，“两只老虎”，“小兔子乖乖”这些儿歌，基本上会唱。像《小草》，《小燕子》，《妈妈的吻》这些睡前歌，你唱上半句，她能接下半句。最可笑的是唱《纤夫的爱》，哥哥妹妹，情啊爱啊的，从她的小嘴里唱出来，滑稽死了！最近教她几首唐诗，《鹅》，《静夜思》，《悯农》，也都背的出了---只是会把”举头望明月”说成“举头望着天”！。

 

相对弱的是体能和协调性方面。 走楼梯还是要扶手，出门不爱自己走。很羡慕小哥哥会蹦蹦跳跳，自己却总也学不来。想跑也不会弯腿，两条小腿直挺挺的，像绑着高跷。还有对不同形状对号入座的游戏似乎也不是很有兴趣。最爱的还是听故事。

 

 

 

有鉴于小香肝开始冒头的自我和臭脾气，我决心要给她报个早教班。约了上周日去浦东新区早教中心试听。

 

周日早上七点不到我就醒了，怎么搞的好像是我要上学似的。中心坐落在潍坊路近东方路的小区内。下了车，小香肝心情就很好，咿咿呀呀的对路边的花花，蝴蝶，娃娃（新闻栏上贴的福娃）表示赞叹。进的中心，天花板上垂下可爱的迪士尼宝宝欢迎我们。四周也装饰着可爱的花草或卡通图案，看的小家伙新奇不已。课的前半小时是在玩具室里自由活动。我们是第一个到的，除了一个搞卫生的阿姨没外人，庭庭自己慢慢熟悉了环境，就不紧张了。后来小朋友们陆续到了，统共也就四个，小班，不错！开始大家还相安无事。有个小姐姐还把玩具电话塞给庭庭，想要和她打电话的样子。庭庭没啥特别反映---还不懂得跟人互动呢。可是当另外一个姐姐来拿她前面篮子里的玩具时，她急得大哭起来。那个姐姐很乖，在妈妈的劝说下，把刚拿起的那个还给了她。庭庭刚要止哭，小姐姐又拿起了另外一个，她立马又哭声大作。这当中又不小心摔倒在地，于是空旷的教室里就听得她的哭声震耳欲聋，吸引了所有小人和大人的目光。唉，我们这对父母又惭愧，又苦笑不得！

 

后半个小时，老师给讲故事，唱歌，做手工。她总算还表现不错。课后，老师表扬她的注意力很集中，还问是不是喜欢看书的啊，看得出来的。呵呵，这的确是我们庭庭的优点唉。你看，这一课里，她最小，可她最坐得住，她专心听讲的时候，别的小朋友已经在到处乱走啦。

 

课后，我和她爸一直觉得这地儿不错，报名！